「本文来源：长江日报」
长江日报8月14日讯“以拂春之心，以清风优雅之姿态，用尽全力，将一颗颗梦想的种子埋在了孩子心中。”这句话出自武汉十一崇仁初级中学九（4）班全体家长共同书写的一封热情洋溢的感谢信。离别之际，家长们以这种质朴方式表达对所有任课教师的感恩之情，字里行间多次“爱特”班主任兼语文教师吴婷，对她以“膏药战术”“点亮计划”屡屡唤醒网游少年的“智育之法”赞叹不已。
武汉十一崇仁初级中学教师吴婷。记者彭年摄
“膏药战术”建奇功，网瘾少年主动上交了手机
这届班上有名学生小宸（化名），很有学习天赋，父母对他寄予厚望，期待他中考一战鱼跃龙门。
年初，一场突如其来的疫情打乱了武汉人的生活节奏，中小学生通过各种网上平台开启“停课不停学”的学习模式。向来学习态度不错的小宸钻了父母对网络技术不熟悉的空子，整日沉迷网游。待到返校复学时，小宸依旧沉迷其中无法自拔，学习成绩一落千丈。
为了让小宸重振学业，父母先是好言相劝，无果后只能武力阻止，家里“战火纷飞”……小宸产生了弃学、逃学的想法。
亲子之间谈不拢，吴婷当起了“传话筒”。“有时间就找小宸聊天，拣他喜欢的话题聊。”课余时间，吴婷像“膏药”一样黏着小宸“拉家常”。小宸虽不爱言语，但也能体会吴老师的良苦用心。后来，小宸吐露了内心的焦虑：他知道沉迷网游、荒废学业不对，但他无法接受复课后自己学习成绩一落千丈的窘境。父母对此心有不甘，要求他重回名列前茅的状态。他实在没信心，只有在网游中寻求成就感。
“孩子觉得压力太大了。家长要适当调整自己的期望值。”吴婷与小宸的父母反复沟通后，把小宸与其父母约在一起，针对小宸的学习目标进行三方会谈，制定出一个被三方认同的学习计划。半学期后，小宸实现了自己的承诺，达到了约定的学习目标，自信心大涨。父母不再用不现实的目标打击小宸后，家庭的氛围也变得融洽起来。
42岁的吴婷是学生心目中的良师益友。（学校供图）
九年级下学期，为了迎战中考，小宸主动将自己的手机交给了吴婷，决定全力一搏。最终，小宸以高分考入省级示范高中。拿回手机后，小宸发了一条信息给吴婷：吴老师，谢谢您！对您的“唠叨”我甘之如饴！
喜欢扎在学生堆里的吴婷。（学校供图）
跟手机抢学生，她用“点亮计划”一抢一个准
除了“膏药战术”，吴婷还有“点亮计划”。凭着一双慧眼，发掘学生与众不同的亮点，以此跟手机抢学生，一抢一个准。
几年前，吴婷中途接手了一个问题班级，班上不少学生沉迷于网游，其中有个“刺头儿”叫小帆（化名）。为了防止老师拖堂，他悄悄地给班里的教学电脑设置程序，到了下课时间，不管老师是否还在用电子白板，教学电脑都会自动关闭，引来全班集体起哄。几次后，吴婷看出了端倪，但她没有简单粗暴地批评小帆。然而，包容并没有改变小帆对电脑、手机的痴迷，自命不凡的小帆照旧我行我素。
“越是聪明的孩子越不容易被说服，只有用执着对抗痴迷。”从那以后，小帆总会“偶遇”吴老师，早上上学路上遇到，中午在操场上遇到，放学还会在公交车上遇到。每次遇到吴老师都会有一番目的不变、方式各异的谈话，鼓励小帆打牢基础，今后用过硬的专业技术成为信息领域的真正王者。整整一个学期，小帆终于被吴老师的这份执着打动，表示要将自己全部的聪明劲放在学习上。
从年级名到名，再到名，一步一步，学习上真实的成就感让小帆感受到学习的乐趣，最终彻底放下了虚幻的网游。吴婷趁热打铁，发动小帆组建学习小组，将以往班上的网游小伙伴们集结在一起钻研数理化。一时间，班上这个学习男生小组成绩斐然，并且也促成了班上学习女生小组的成立。全班形成学习上你追我赶的局面。两年时间，这个曾经的问题班级取得中考大捷，小帆更是成为最强黑马“杀”入年级前40名。
武汉十一崇仁初级中学教师吴婷。记者彭年摄
已经考入音乐学院的小冲同样是被吴婷“抢”回来的网瘾少年。“要不是吴老师，我们这个家都可能闹散。”小冲的母亲介绍，他们常年在外经商，于是给孩子配了手机，这也导致孩子不爱搭理身边人，却和网友聊得热火朝天。一旦他们干预，孩子就会大发脾气，一次父亲忍无可忍摔了他的手机，他居然离家出走，甚至以死相要挟。吴老师说要帮孩子摆脱对虚幻社交的依赖就必须要帮孩子培养现实生活的兴趣。吴老师发现孩子喜欢音乐，而且很有天赋，就动员他们帮孩子培养音乐兴趣，借助艺术的力量将孩子拉回现实。在吴老师的鼓励下，孩子凭借出色的演唱在同学中收获了很多粉丝，慢慢地，孩子放下了网聊，将大量时间投入音乐，终于顺利考入音乐学院。
武汉十一崇仁初级中学教师吴婷。记者彭年摄
（长江日报记者向洁通讯员舒晓庆王雯婷摄影/记者彭年）