四、其他要求
利用实物、图片、简笔画等教学，有助于清楚地在所要教的单词、短语或句子与其概念之间建立起最直接的联系。训练学生“用英语思维”，避免不必要的翻译。中学生活泼好动，注意力易分散，自制能力持久性差，如果用这种教学方式，就能引起他们浓厚的兴趣，吸引其注意力，把生动的直观形象与抽象思维结合起来，加深理解和记忆。此外画图片，也培养了学生的绘画能力，开发学生的智力，也可让他们先熟悉一下将要教的新课，达到了预习的目的。
温馨提示，绝经后的妇女是乳腺癌的高危人群，希望这部分女性能够加强乳腺癌的预防意识，从日常饮食做起，才能远离乳腺癌的困扰。