送课暖秋意成长在路上崇仁县幼儿园送课 [复制链接]

办学宗旨：以孩子发展为本

为孩子幸福人生奠基

教育特色：书香沁童心、游戏伴成长

培养目标：自信、自由、自主、自律

家园教育：合心、合力、合育、合美

园风：崇德、和谐、求实、发展

教风：敬业、润泽、协作、创新

送课暖秋意成长在路上

——崇仁县幼儿园送课下乡活动

金秋风景如画

十月天高云淡

稻香弥散空中

共赴一场教育的约会

为进一步发挥学科带头人和骨干教师的引领辐射作用，提高乡镇教师的教学观念和课堂教学水平，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”，促进教师之间的交流学习，11月10日——12日，县教体局教研室主任游贵玉带领崇仁县幼儿园的6位骨干教师们来到许坊幼儿园、礼陂幼儿园、石庄幼儿园、郭圩幼儿园、相山幼儿园开展送教下乡活动，实现乐研共享，聚集共进。

为确保此次活动取得良好效果，每一位老师都非常认真的提前做准备，结合自身优势和教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动，激起幼儿的学习兴趣，把教育寓教于游戏中。

课堂展示

省骨干教师：吴少娟

大班科学：《小小杂技员》

让幼儿通过实验操作，了解物体的平衡点，揭开平衡的秘密，整个活动以各种有趣的游戏、探索操作等贯穿始终，引导幼儿亲身感受和体验平衡，从而萌发对平衡这一科学现象的探究兴趣。吴老师不断鼓励幼儿多次尝试，以开放式的提问，引导幼儿回答，充分体现了幼儿的主体性。结束后，还请小朋友上台分享成功的经验。本次活动发展了幼儿的观察力和探究能力，培养幼儿勤动手、勤动脑的好习惯。真正体现了《纲要》中以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展奠定了坚实的基础。

县骨干教师：缪园园

体育活动：《我勇敢我挑战》

通过简单的材料，始终以“快乐挑战”为核心，引导幼儿自主探索不同的玩法，调动了幼儿的主体参与意识。孩子们刚开始不敢挑战，经过缪老师的鼓励下，孩子们逐渐变得勇敢，敢于挑战不同的高度。动作从易到难，很好的锻炼了幼儿的下肢力量，营造了一个自由探索，自主思考的环境。给孩子们带来了一种新的体验！突出幼儿在运动中的主体地位，重视运动兴趣的培养，开发幼儿的潜能，追求运动中的乐趣。同时培养孩子克服困难、勇于挑战的精神，激发幼儿参与活动的积极性、主动性，有效完成动作技能的练习，培养其勇敢积极的性格，真正让幼儿体验趣味运动的快乐。

园骨干教师：罗莉云

大班科学：《会变化的影子》

罗老师选材符合幼儿的兴趣，“影子”对于幼儿来说并不陌生，就在自己的身边，都认识它，都知道“如影随形”。但它们对于幼儿来说又是神奇的，是有变化本领的。《刚要》指出“教育要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的实物和问题”、“要积极引导幼儿对身边常见事物和现象的特点”变化规律产生兴趣和探究欲望。通过本次活动让孩子探索出了手电筒的光随着物体距离的长短、方位的变化影子也跟着变化的这一现象。

县学科带头人：范燕群

小班科学:《彩虹糖》

利用孩子们熟悉和喜爱的彩虹糖为操作材料，以游戏的形式，让幼儿在猜一猜，看一看，做一做，说一说，尝一尝的亲历实验过程中发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象，激发幼儿的好奇心，感受色彩变化所带来的惊喜。

#

#

#

市骨干教师：吴虹

中班语言：《小矮人的南瓜》

活动一开始，引导幼儿观察画面，欣赏故事，结合问题讨论。结合了活动游戏体验，帮助孩子理解故事内容。重点引导孩子感受故事中的诙谐幽默，理解帮助与被帮助的合理性，鼓励孩子尝试围绕问题进行讨论，大胆表述自己的想法。

县骨干教师：杨娜

大班韵律游戏：《多愉快》

在活动中，杨娜老师注重每一位孩子自主的探究及孩子的创编动作，充分展示了教师的专业素养，在欢快的音乐中，让孩子们在轻松活泼的氛围里集体跳舞，并在游戏中体验师生之间的交往快乐。活动精彩生动、魅力有趣，把先进的教学理念渗透于活动中，即符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。

#

#

#

#

六位骨干老师的示范课教态亲切、讲解精炼、方法灵活、节奏流畅，充满激情的引领幼儿积极参与活动，将以“幼儿为主体”的理念落在活动的每一个环节中，给大家留下了深刻的印象。

评课交流总结

以眼看教育，用心去体会，以成长为基石，因爱而聚焦。此次送课下乡活动不仅发挥了省级示范园的引领、示范、辐射作用，意在将公办幼儿园先进的教育理念、教学方法辐射到乡镇幼儿园，大大加强了各园之间的交流与学习，促进崇仁县幼儿园教师及乡镇幼儿园园教师的专业成长，实现“资源共享，优势互补，共同提高”的目标。

崇仁县幼儿园将继续有效开展送课下乡活动，实现资源共享，促进教育均衡发展，为崇仁县的学前教育内涵发展和整体质量添砖加瓦。相信通过一次次的锻炼，在扎实互助的团队氛围中，教师们的成长之路将越走越专业！

编辑：缪园园

审核：吴少娟