有的孩子，记住的是她的微笑；有的孩子，想念的是她的拥抱；有的孩子，回味的是她在语文课堂上讲的“抑扬顿挫”；有的孩子，惦记的是她在音乐课上的“起承转合”……她温和而坚定，言传身教，鼓励引导孩子们朝着自己的方向，坚定大步向前走。她就是奋战在教学一线爱岗敬业的崇仁县中山实验小学团支部书记、市骨干教师肖安娣。
采访时，学生大多这样说，我最喜欢肖老师了；她是我的班主任、语文老师、音乐老师，也是鼓号队、小百灵合唱团的辅导老师；我喜欢她的课堂——生动、幽默、充满趣味。她是严师也是益友；同学之间偶尔闹矛盾了，她是我们的金牌调解员；谁要是有心事了，她便成了知心大姐姐，温暖着每一个人。
在班级管理上，肖老师提倡民主管理，班干部民主选举、各司其责又互相监督。她在班上设立“互助、清洁、礼仪、小小宣传员”等小分队，让孩子们在管理中自律、自控、自我完善。
家校共育能有效促进学生健康快乐成长，为此，她非常重视与家长的沟通，常利用休息时间走访家长，寻找家校培育学生的契合点。疫情期间，她积极
